Dislexia

Compreender e superar as dificuldades na leitura

A Dislexia é uma Dificuldade de Aprendizagem Específica de origem neurológica que afeta a forma como o cérebro processa a linguagem. Manifesta-se principalmente em dificuldades na aprendizagem da leitura, incluindo a descodificação, compreensão e interpretação de textos, mesmo quando a capacidade cognitiva geral está preservada.

O que é a dislexia?

A dislexia não é um sinal de falta de inteligência, mas sim uma condição neurológica que interfere no processamento fonológico e na automatização da leitura. Frequentemente, está associada a outras condições, como:

• Disortografia
• Discalculia
• Perturbação Específica da Linguagem (PEL).
• Défice de Atenção com ou sem Hiperatividade (PHDA).

Outros aspetos associados incluem:

• Descoordenação Motora.
• Problemas Emocionais: Baixa autoestima, ansiedade ou desmotivação.
• Alterações Comportamentais: Isolamento, oposição ou frustração em contextos que exigem leitura.

Sinais de alerta da dislexia

Os sinais mais comuns incluem:

• Dificuldades na Leitura: Leitura lenta, silabada, hesitante e com muitos erros.
• Problemas de Compreensão de Textos: Dificuldade em interpretar enunciados ou histórias.
• Desafios no Processamento Fonológico: Identificar e trabalhar sons das palavras.
• Ausência de Automatismo na Leitura: A criança não lê de forma fluente e natural.

Além disso, a dislexia pode ter impacto no comportamento, como:

• Evitar ou recusar tarefas que impliquem leitura.
• Demorar muito a realizar trabalhos de casa.
• Distrair-se facilmente, com períodos curtos de atenção.
• Apresentar melhores resultados em avaliações orais do que escritas.
• Bloquear ou inibir-se em situações que exijam exposição.
• Isolar-se ou demonstrar comportamentos de oposição em ambiente escolar.

A importância da avaliação

Quando pais ou professores identificam alguns dos sinais acima, é fundamental encaminhar a criança para uma avaliação neuropsicológica ou  psicopedagógica. Este processo permite:

• Confirmar o diagnóstico de dislexia.
• Identificar áreas de maior dificuldade e potencialidades.
• Desenvolver um plano de intervenção personalizado.

Como é feita a intervenção na dislexia?

Com base nos resultados da avaliação, é elaborado um plano colaborativo e multidisciplinar, envolvendo psicólogos, professores, pais e, quando necessário, outros profissionais de saúde.

A intervenção precoce é crucial para:

• Reduzir Dificuldades na Leitura e Escrita: Ajudando a criança a adquirir novas estratégias de aprendizagem.
• Promover o Sucesso Escolar: Melhorando a confiança e a motivação da criança.
• Prevenir Problemas Emocionais e Psicológicos: Como depressão, ansiedade ou baixa autoestima.

Por que procurar ajuda?

Estudos demonstram que as dificuldades de aprendizagem, como a dislexia, podem afetar não apenas o desempenho escolar, mas também o bem-estar emocional da criança. Quando tratada precocemente, é possível superar muitos dos desafios e permitir que a criança alcance o seu máximo potencial.