Discalculia

Compreender e superar as dificuldades com os números e os conceitos da matemática

A Discalculia é uma Perturbação Específica de Aprendizagem que afeta o raciocínio lógico-matemático, bem com, a forma como o cérebro processa os conceitos matemáticos, entende o significado dos números, as suas funções e relações práticas, como contagens ou operações matemáticas simples. 

As dificuldades apresentadas resultam de uma condição neurológica e não seriam expectáveis, dadas as capacidades cognitivas normais da criança. Interfere significativamente no desempenho escolar e na aplicação da matemática no dia-a-dia.

Discalculia e outras condições associadas

A discalculia ocorre frequentemente associada a outras dificuldades específicas de aprendizagem, como a dislexia, e pode coexistir com a perturbação de défice de atenção e hiperatividade (PHDA). Em alguns casos, também podem surgir alterações comportamentais como frustração ou evitamento das atividades relacionadas com a matemática.

Sinais de alerta da discalculia

Estes são alguns dos sinais mais comuns a serem observados:

• Dificuldade com Conceitos Matemáticos: Problemas em compreender símbolos matemáticos e o seu significado.
• Dificuldade em Ler e Escrever Números: Reconhecer números e entender as relações entre eles.
• Problemas com Sequências e Operações Matemáticas: Contagens, regras e fórmulas matemáticas.
• Dificuldade na Compreensão de Funções Numéricas: Comparar, ordenar, compor e decompor números.
• Problemas em Identificar Números Pares e Ímpares.
• Dificuldades com Noções Temporais e de Medidas: Como tempo, comprimento, peso ou volume.
• No Pré-Escolar: Dificuldade em contar objetos, ordenar elementos, entender conceitos temporais (ontem, amanhã, dias da semana) e de medidas.

Se o seu filho apresenta algum destes sinais, é essencial procurar apoio especializado para avaliar e confirmar o diagnóstico.

Como a avaliação e o apoio podem ajudar?

O primeiro passo é realizar uma avaliação neuropsicológica ou  psicopedagógica detalhada, que ajudará a identificar as dificuldades específicas e o grau de impacto no dia-a-dia da criança.

A intervenção permite :

• Compreensão das Dificuldades: Ajuda a criança a entender os seus desafios de forma clara e sem julgamentos.
• Desenvolvimento de Estratégias Metacognitivas: Ferramentas que ajudam a criança a pensar sobre o seu próprio processo de aprendizagem e encontrar soluções.
• Apoio na Superação das Dificuldades Matemáticas: Melhorando a compreensão dos números, sequências e operações.

Com apoio especializado e consistente, é possível alcançar resultados positivos, promovendo o sucesso escolar e a confiança da criança na superação das suas dificuldades.